ЗДО "Світанок" с.Біленченківка
Методична робота в дошкільному закладі містить цілісну систему заходів, спрямовану на підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагогів, розвиток творчого потенціалу кожного члена педагогічного колективу, а відтак – на досягнення позитивних результатів освітнього процесу.
-
Педагогічна рада ( як колегіальний орган організації та керівництва освітньо-виховною роботою у ДНЗ);
-
Методичний кабінет (як організуючий центр методичної роботи з педагогічними працівниками)
-
Вихователі груп ДНЗ.
Структурні підрозділи методичної служби у закладі:
Напрямки методичної роботи:
Підвищення фахової компетентності та професійної
майстерності педагогів шляхом удосконалення якості
методичного
супроводу учасникі навчально-виховного процесу
-
модернізації форм методичної роботи з педкадрами
-
підвищення соціально – психологічної культури вихователів;
-
вдосконалення педагогічної майстерності;
-
сприяння в опануванні світовою та національною, мовою
-
і побутовою культурою;
-
розвиток спеціальних умінь та навичок
Принципи методичної роботи:
•педагогічна співпраця з вихователем;
• робота в режимі довіри, доброзичливості;
• творча атмосфера , стимулювання творчої активності;
• принцип допоміжно – регульованого контролю;
• надання вихователеві права вибору;
• системність методичних заходів;
• принцип "Я – повідомлень” у спілкуванні;
• щоденна допомога;
•випереджувальний характер методичної роботи
Мета методичної роботи:
1.Вивчення потреб педагогічних працівників в наданні методичної допомоги
2.Надання методичної допомоги щодо підвищення їх професійної компетентності, підготовка та проведення освітнього процесу з дітьми, робота з батьками вихованців.
3.Навчально- методичне забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі
4. Забезпечення методичної підтримки щодо реалізації педагогічних ініціатив
Осередком методичної роботи в закладі є методичний кабінет:
Де є доступна методична література,Проводиться дієва методична допомога, практичні форми роботи на потреби педагогів, Накопичуються психоло-педагогічні знання серед батьків.
Інформаційні матеріали:
- нормативні документи, інструктивно-методичні матеріали;
- матеріали з правової освіти;
- управління та контроль;
- ділові дані про педпрацівників ДНЗ;
- матеріали атестації педпрацівників;
- робота з батьками;
- матеріали участі ДНЗ в районних заходах;
- фото, відео – матеріали.
У нашому методичному кабінеті
1. Зосереджена інформація
- нормативно – правове та методичне забезпечення системи дошкільного виховання;
-нові розробки з психолого – педагогічної літератури
- кращий педагогічний досвід.
2. Складена картотека , аудіотека за сферами життєдіяльності та тематична відповідно до Програми розвитку дітей дошкільного віку « Українське дошкілля »
3. Зберігаються зразки навчально- наочних, ігрових та дидактичних матеріалів, посібники
4.Технічні засоби розвитку і навчання (ноутбук , проектор, аудіосистема )
5. Матеріали доступні кожному педагогу, зручно розташовані, методично правильно та естетично оформлені.
6. Оформлення кабінету виконано в єдиному стилі, естетично, заохочує до бесід, творчої праці.
7. Має вичерпну педагогічну інформацію для батьків.
8. Досвід, який представлений в кабінеті, «провокує» педагогів на творчість, на удосконалення педагогічної майстерності.
Співпраця з Гадяцьким науково – методичним центром та центром практичної психології та соціальної роботи
Надає нам впевненість у впровадженні інноваційних технологій в роботі як з працівниками , батьками так і вихованцями.
Завдяки набутому досвіду під час представлення різноманітних форм роботи , ми використовуємо в роботі методики ТРВЗ, дослідницької діяльності , фізкультура казкою , театралізації, палички Кюізера, методика В.Сухомлинського та ін.
Полтавський інститут післядипломної педагогічної освіти
Ефективною індивідуальною формою методичної роботи з педагогами є проходження ними раз на 5 років курсів підвищення кваліфікації – спеціально організованих заходів для розширення та поглиблення знань, умінь та професійних навичок працівників .
Основними завданнями курсів підвищення кваліфікації є:
поглиблення та розширення знань педагогів із психології, теорії і методики дошкільної освіти, ознайомлення з досягненнями педагогічної науки,
вивчення нормативних, програмних та методично-інструктивних документів,
створення умов для досягнення педагогами високого рівня професіоналізму, набуття ними навичок творчої діяльності, які в подальшому використовують у своїй роботі.
Тренінги , які проходили під час моєї курсової передпідготовки, допомагають мені в організації роботи методичного кабінету.
Але одне з головних надбань курсів - спілкування та обмін досвідом роботи.
Полтавський Обласний Iнститут Пiслядипломної Педагогiчної Освiти ім. М.В. Остроградського
Майстер класи
Виготовлення ляльки мотанки Вивчення методу торцювання Методика Канзаші
Перегляд вебінарів НА ПОРТАЛІ ОСВІТЯН України
«Педрада» " Всеосвіта"
